Luna septembrie 2026 a adus primele activități directe cu elevii din cele trei unități de învățământ implicate în proiectul „Incluziune prin recuperare – o nouă șansă”, cod SMIS 339673: Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Arad, Școala Gimnazială „Aron Cotruș” Arad și Școala Gimnazială „Iosif Moldovan” Arad.
Prin joc, mișcare, exprimare artistică și experiențe practice, elevii au început un parcurs de învățare și recuperare adaptat nevoilor lor. Activitățile urmăresc dezvoltarea autonomiei, a comunicării și a încrederii în sine, oferind fiecărui copil ocazia de a participa și de a-și pune în valoare abilitățile.
Programul de sprijin reunește servicii de specialitate și ateliere educaționale complementare:
- Kinetoterapie – exerciții adaptate pentru dezvoltarea mobilității, coordonării, echilibrului și capacităților motrice;
- Logopedie – activități pentru stimularea limbajului și îmbunătățirea comunicării;
- Activități sportive – jocuri și exerciții care încurajează mișcarea, cooperarea și respectarea regulilor;
- Atelierul de teatru „Haideți la teatru!” – experiențe de exprimare verbală și corporală, creativitate și interacțiune;
- Atelierul „Bucătărie fără secrete” – activități practice pentru formarea deprinderilor de viață independentă, exersarea lucrului în echipă și asumarea unor responsabilități;
- Meloterapie – activități prin muzică și ritm care susțin exprimarea emoțiilor, atenția, relaționarea și participarea.
Desfășurate în funcție de specificul fiecărei școli și de nevoile elevilor, aceste activități creează contexte în care copiii pot învăța în ritmul propriu, pot descoperi lucruri noi și se pot bucura de reușite alături de colegi și de specialiști.
Proiectul este implementat de Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Arad, în calitate de lider, în parteneriat cu Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Arad, cu implicarea celor două școli asociate, „Aron Cotruș” și „Iosif Moldovan”. Finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, proiectul se desfășoară pe o perioadă de 24 de luni și vizează sprijinirea a 109 copii și tineri cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități, pentru a susține participarea la educație și a preveni părăsirea timpurie a școlii.
Fotografiile surprind câteva dintre primele experiențe trăite împreună: concentrare, curiozitate, colaborare și bucuria de a reuși. Sunt primii pași ai unui demers în care fiecare copil contează, iar fiecare progres merită încurajat.
English 
Romanian